（刊于《格物》07年第二期）

在一百年前的五月十八日，一颗科学之星降临在神州大地，他就是两弹一星的元勋王淦昌院士。在共和国科技发展史和爱国史中有他老人家光辉的篇章。现在社会教育是以经济发展为主，多年来淡化了热爱祖国崇尚科学的教育，从而出现拜金主义崇洋媚外以到外国定居为荣丑恶现象。现在借纪念王淦昌百年诞辰之际学习王淦昌热爱祖国崇尚科学的精神，以我做起，勇攀科学高峰，爱我中华，实现科技强国的夙愿。

在王淦昌降生之时，神州大地千疮百孔，国家在列强的铁蹄下苟延残喘，奄奄一息，四万万人民生活在水深火热之中。一个肩负历史使命的人，从十七岁就表现出强烈的爱国精神，与同学们一道在南京路上示威游行，抗议日本帝国主义残杀中国人的“五卅惨案”暴行。十八岁在鲜血溅衣和“只有科学才能拯救我们的民族。”的师训激励下，深刻明白爱国与科学紧密相关，视为他生命中最重要的东西，暗下决心：献身科学，走科学救国的道路！

1933年丧权辱国的塘沽协定签定的消息传到正在德国攻读博士学位的王淦昌耳中，他义愤填膺，紧张的完成了博士论文及其答辩。在第二年一月谢绝了国外的优良的科研条件和优厚的科研待遇，毅然回国，投身于科学救国的事业当中。

1961年，国内出现严重的自然灾害，王淦昌掏出了自己平时省吃俭用积累的14万卢布，全部交给了组织用于救灾。同年他隐姓埋名，毅然接受党和祖国交给的研制战略核武器的任务，以身许国，用短短三年的时间领导核研究小组就完成了原子弹的研制。使我国从此真正的在世界上站了起来。然而他自身无所求，默默无闻，甚至他走到了生命的尽头，遗体停在八宝山火化炉旁边，憨厚的工人也不知他是何人。这是何等的思想境界？

看看我们现在社会和科技领域，表现出来的爱国主义和为科学献身精神不感觉让老一辈海归科学家心寒么？

中央一再强调科学强国，在我们新闻媒体的宣传中，对科学及科研人物的宣传能占多少呢？在我们上小学时，写作文《我的理想》很多同学都选择想当一名科学家，男同学想当爱因斯坦，女同学想当居里夫人，那是多么纯洁崇高的理想。而当今社会，从小学到大学学校学生的理想是什么？发财，挣大钱。当歌星，当超女。只有在大学里才有那么几个有科学理想的人。这是教育的悲哀。不是现在的学生不好，而是我们的教育在教学生们什么。从新闻到课堂以及社会对学生所灌输的是什么？发财。拿文凭，找好工作，可又有几个研究生是为祖国强盛，为科技强国而学习的？够百分之一么？院士贿选，院校放卫星，专家造假，博导们多快好省的生产着研究生，03年招生人数达到27万人，如果各个奋发图强，科学报国，我们的国家将会发展成多么强盛？看看各个网站的大学生是怎样看待大学教育的。《大学教育的尴尬》http://www.sciencenet.cn/bbs/ShowPost.asp?id=291

《你被大学强奸了么》http://www.sciencenet.cn/bbs/ShowPost.asp?id=290。再看看博士们是怎样完成学业的，看看这些网站我们就明白了，我们在百度搜索博士论文就会搜到 北京博士居论文网（http://www.xlunwen.com/index1.htm网站介绍为：

我们位于祖国的首都北京——中国的政治、经济、文化中心。

主要工作人员由北京大学、清华大学、人民大学、中国政法大学、北京师范大学等著名学府的教授、博士、硕士组成，我们中的每一位都曾在国家核心刊物、业内研究报告、知名媒体发表过多篇学术论文、研究课题报告。

我们以长期形成的卓越信誉，强大的专家队伍，报刊出版界广泛的合作关系，运用生花妙笔为您的成功辉煌尽心尽力。）从小学到大学的教育不应该在生产挣钱的工具。而是应该教育学生怎样做人。学习持家、治国、安天下。还有中国学术论文网（http://www.59168.net/）中国论文服务网（http://www.fblw8.com/）等等这不是造假是什么？悲哉。还好在我们神州大地还存在这一批默默无闻，不图回报，无怨无悔，生活艰难，在平民眼中的精神病，受尽歧视和苦难的民间科技大军。

我们纪念王淦昌院士诞辰100周年，目的就是弘扬他的爱国精神，和献身科学事业精神。老一辈海归派以科学救国为理念，为国家科技振兴贡献一生，他们实现了追赶西方科技发展的使命，使我国科技在许多领域赶上了发达国家水平，但是无法实现超越，其主要原因是我国科技主体发展思想是崇洋媚外，打击和排斥自主创新，其突出实例就是李四光先生所开创的大学地质力学课程在其去世后被砍去。当今西方科学理论已经走进唯心主义死胡同不能自拔，而以东方整体观哲学思想已经开始被西方有识之士所重视。我国要想成为科技强国，首先要做的是改变思想，排除崇洋媚外的理念，不要让我们的后代向洋人学用筷子。我国应该剥夺洋奴才在主流媒体的话语统治权，树立创新理念和逐级评价创新体制，现在我国不是缺少创新人才，而是缺少逐级评价创新体制，在民间科技大军中有许多有价值的创新思想和成果，这些成果怎样让科技界认可？科研工作要十年磨一剑，而对于民科要更长时间，如果没有逐级鉴定、推荐机制，恐怕许多成果会随人而西去。象我的《惯性原理探讨》是标准的原始创新，从98年完稿直至06年才在非专业刊物《中国当代思想宝库》上发表。这还是幸运的。由于科技界失去了科学精神，即使在专业刊物上发表也不会产生多大效应，因为每个科研工作者都有自己的事业，事不关己高高挂起，明哲保身，不得罪人，为多挣钱而忙。上海交大的一位普通教授杨本洛，近三年来，一直奔走呼吁学术界对他的科研结果做出公开评审，虽然得到了上海交大的极大支持，但在科学界陷入了一种不予肯定或否定的尴尬状态 ，至今未有一名相关领域的专家公开表示支持或反对。一个麻木的科学共同体，没有活力怎样实现我国科技创新？科学发展首先服务自己，王老研究原子弹设计方案请哪个国际刊物刊登了？有多少刊物引用了？但他们的工作代表着中国科技的脊梁。现在对科学工作者的评价根据是发表了多少篇SCI论文，并鼓励科研人员向国外投稿，致使我国科技工作者象乞丐一样，祈求他们刊登。这样即使发表了，国内的学者很少能见到，而受益的是外国学者，他们拿着免费知识进行二次创新并申请专利，从事着用中国人发明的火药制成枪炮来打我们的事。中国的原始创新被国外再加工，反过来再卖给我们。中国科技的悲哀，这种现状不改变。爱国精神，和献身科学事业精神就是一句空话。科学强国就难以实现。

我们纪念王淦昌院士，就是要唤醒我国科技界的崇尚科学勇于创新的精神，从我做起，发扬我们民科的热爱祖国，献身科学的精神，开辟出一条立足本土，放眼世界的科学天地，让我们中华民族子孙的理论走进教科书，使我国成为世界科技中心，让外国学者都争着向我国期刊上投稿，就如叶笃正院士所说：“让外国人与我们接轨。”

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